29 Mrz „Fake Paradise“
Am Freitag führte mit Unterstützung des Demokratiezentrums Baden-Württemberg e.V. das Künstlernetzwerk New Limes und WIR! e.V. das interaktive Theaterstück „FAKE PARADISE“ vor unseren Lerngruppen 9/10 auf. Die sehr lebensnahen Situationen, die intensive Einbeziehung der Zuschauer, erreichte bei unseren Schülern eine große Betroffenheit und Sensibilisierung für die elementaren Themen, wie Fehlinformationen im Internet, Rassismus, Hate speech, Populismus, Mobbing,…
Am Ende des Stücks zeigten unsere Schüler deutlich, dass sie nicht bereit sind, auf Kosten von Mitschülern möglichst viele Likes zu erhalten.
Eine Reaktion auf die WIR stolz auf unsere Schüler sein können!
Quelle: http://www.d-hof.de/wp-content/uploads/Infoblatt_Fake-Paradise.pdf
Das Theaterstück ist eine Produktion des New Limes und WIR e.V.
Das Stück will keine fehlgeleiteten Jugendliche exemplarisch vorführen. Statt dessen begrüßen vier Coaches die Besucher als Rekruten im Fake Paradise und machen sie fit für die schöne Welt, in der alles geht und jeder zählt – oder als Follower gezählt wird. Sie verbreiten Fakes, pranken und beschimpfen sich mit schlechten aber verführerischen Argumenten. Sie sind mal anbetungswürdig, mal abscheulich und immer aktuell. Mal als Opfer und mal als Täter. Denn im Fake Paradise hängt sich das Schicksal an Votes auf. Wahrheit und Behauptung sind Mittel zum Zweck: Die Fake News zum populistischen Stimmenfang ebenso wie das Fake Video zum Mobben von Mitschülern.
Nach der Theaterproduktion „Jungfrau ohne Paradies“, die für den Deutschen Engagementpreis nominiert und vom Bündnis für Demokratie und Toleranz als vorbildliches Projekt ausgezeichnet wurde, widmen sich Gerburg Maria Müller und Alessandra Ehrlich in ihrem neuen Stück dem Thema Populismus. Zentral ist auch hier wieder die Interaktion mit dem Publikum. Biografische Erfahrungen und emotionsbesetzte Momente dienen als Anknüpfungspunkte, ein aktives Einmischen in die Handlung wird provoziert. Den Jugendlichen eine Stimme geben, sie und ihre Person ernst nehmen, verbal wie nonverbal wahrnehmen bildet die Basis, um das Wir – Gefühl zu stärken und gleichzeitig zu hinterfragen.
